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今天不知道怎麼搞的,忽然記起了從前曾經教過的一個建中學生。

將近20年前的事情了,我和他相處的日子也不長,如今我連這位學生的名字和容貌都想不起來。

我只記得上課時,他的臉上總是沒有表情,幾乎板著一張臉孔,也幾乎不說話。

唯一做的,就只是認真的彈琴。

 

今天的那某一個時刻,他就突然沒由來的從記憶的浩瀚宇宙中跳進我的腦海裡。

 

第一件想到的是,最後一堂鋼琴課結束之後,他遞給了我一張他手寫的卡片。

 

從前學生們寫給我的卡片,在我一次次的搬家中遺失了不少,但幸運的也留下了一些。

可惜這位建中學生寫給我的那張卡片,是那些遺失的其中之一。

卡片的內容我依稀記得不算少,將近20年前的一張卡片,我現在只記得幾句短短的話。

 

當然我不可能清楚記得他的一字一句,但是那幾句話大約是這樣的:

『老師,謝謝你教我鋼琴。

小時候我想學琴,但是家裡的經濟條件不允許......』

 

那位學生,是從高中才開始學琴的,從零開始。

開始教他的時候,他已經學了一小段時間了,已經不是零。

記憶中,他家裡似乎沒有鋼琴,所以他似乎都是去家裡附近的音樂教室借鋼琴練琴。

高中才開始學琴,鋼琴課也止於高中。

這短短的時間裡,他的努力,讓他從零,彈到了有點程度的曲子。

到現在,我的記憶庫裡唯一記得的,就是他彈過貝多芬月光奏鳴曲的第一樂章。

是不是還有蕭邦,我真的不能確定。

 

當然曲子是沒有修過的,更遑論精修。

就是幫他能夠順利流暢的彈完一首有難度的曲子。

 

當時我還比較年輕,沒能像現在這樣深刻的體會到,這孩子是多麼的優秀。

刻苦,樸實,認真。

這三點,在我眼中是為美。

 

我想,或許他高中學琴,那學費也是拼拼湊湊出來的也說不一定。

上建中不一定要花大錢去昂貴的補習班。

我的弟弟,還有我的兩個學生,從小到大沒有任何的補習,一樣一路都是第一志願。

不只學習,人格裡的優點也很多。

 

將近20年前的事情了,今天這位學生沒由來的空降進我的記憶裡,我內心的感受反而比年輕時還要深刻許多。

因為得來不易,所以他非常珍惜那短暫的學琴時光。

那張卡片,彷彿乘載了他無法用話語親口表達出來的感激之情。

 

他讓我看見了,珍惜,是一件多麼美的事。

 

祝福他。

 

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